Adenda

Estos días han sido de sorpresas en relación al trabajo, por ejemplo, normalmente tenemos actividades organizadas en cuatro semanas o temas, ahora son muchísimas actividades en la propuesta del módulo de un mes, lo cual me indica que "algo" no corresponde pero de cualquier modo hay que actuar en consecuencia a lo solicitado.
Hasta el momento anterior, módulo tres, había utilizado el procesador de palabras Word, para escribir y corregir mi ortografía, errores de dedo, y hacia copiar y pegar en el Moodle pero ahora en la edición del curso a causado problemas de "basura cibernética", la forma de corregir esto es emplear el bloc de notas como  medio de paso para eliminar los formatos de Word.

Los cuestionarios en línea solo tienen después de cada pregunta el botón de siguiente, y al final de todo el cuestionario el botón de enviar.
nuestros cuestionarios en la plataforma tienen tres botones, y si oprimes el equivocado, ya no puedes seguir contestando, y adiós intento, mi sugerencia es seguir los formatos estándares de:
1. Botón de siguiente después de cada pregunta, y 2. Botón de enviar después de la última pregunta, al final de todo el cuestionario el botón de enviar.
 Continua el módulo cuatro.

Inicio del Módulo Cuatro

El lunes anterior, 03 de septiembre de 2012, comenzamos este cuarto módulo que tiene como finalidad que aprendamos a utilizar la plataforma Moodle, en la parte de la edición del curso, ya que hasta el momento actual nos hemos desempeñado como usuarios, alumnos, y como asesores en los cursos del SUAyED de la ENTS en la UNAM.

El ejercicio es en el tema de una unidad: tema C de la Unidad II, esto es, tema II.C, Escalas de Medición, y la intención es replicar el modelo utilizado en los otros temas de cada una de las unidades.

Cada tema debe incluir una página web, una presentación en PowerPoint del tema realizada por el diseñador instruccional, Algún artículo de revista relacionado con el tema, y un documento de notas acerca del tema que se explica. Esto brinda al alumno, al menos, cuatro fuentes de información que el alumno debe saber citar empleando el formato de la APA.

Esta nueva semana estaremos trabajando en el diseño de actividades de los alumnos, donde deberán mostrar sus habilidades para construir conceptos, argumentar sus ideas, compartir su información, dar ejemplos pertinentes, y ... continuará en la siguiente entrada,

Saludos.